Conectando Saberes apresenta pesquisa com mais de 6 mil entrevistados de todas as regiões do Brasil sobre o o que motiva e preocupa quem está à frente de uma sala de aula, e traça um cenário sobre o futuro da carreira docente no país.

A informação é de Beatriz Vichessi, publicada por Conectando Saberes, 30-03-2023.

A pesquisa Futuro da Docência, realizada pela Conectando Saberes e apresentada ao público no início de fevereiro, buscou entender a percepção de educadores em relação a diversos pontos da carreira docente, dentre eles, rotina e motivação, atratividade, formação inicial, carreira e progressão, formação continuada, prática pedagógica, concursos, contratações e estágios probatórios.

O primeiro ponto a ser observado com estudos como esse, segundo Paolla Vieira, diretora da Conectando Saberes, é sobre como colocar os professores no centro do debate e fazer com que tenham oportunidades para também propor soluções. “Precisamos ouvir o que os educadores têm a dizer sobre os problemas da profissão, isto é, o dia a dia na escola, as dificuldades da prática pedagógica, os medos e anseios, e pedir que eles deem sugestões sobre como melhorar o cenário", afirma.

Responderam ao questionário 6.430 profissionais da educação de escolas particulares e públicas de todas as unidades da federação. São professores, coordenadores pedagógicos, supervisores, diretores e outros profissionais, como profissionais das secretarias de educação.

Alguns dos destaques revelados pela pesquisa:

Sobre atratividade da carreira:

>> 47,7% dos entrevistados concordam que o principal fator que leva os jovens a cursar pedagogia ou licenciaturas é a vocação pela educação e querer transformar a sociedade.

>> 48,7% concordam que muitas pessoas que ingressam nos cursos de pedagogia e licenciaturas o fazem por “falta de opção”, ou seja, ser professor não é exatamente o que desejariam;

>> 77,6% concordam total ou parcialmente que um dos principais fatores que fazem os professores desistirem ou pensarem em desistir da carreira docente estão relacionados aos salários e planos de carreira;

>> 75,5% acreditam que um dos principais fatores que fazem os professores desistirem ou pensarem em desistir da carreira docente estão relacionados a questões psicológicas.

Sobre prática pedagógica:

>> 92,1% afirmam que durante a pandemia a aprendizagem dos alunos foi prejudicada e os professores tiveram dificuldade de executar aulas à distância;

>> 45,1% concordam totalmente que um dos principais fatores que fazem os professores desistirem ou pensarem em desistir da carreira docente estão relacionados a dificuldades da prática pedagógica;

>> 72,9% dos profissionais concordam total ou parcialmente que os professores têm dificuldades em diversificar sua prática docente e utilizar novas metodologias de ensino e tecnologias em sala de aula;

>> 70,5% dos entrevistados acreditam que o problema da inadequação docente é frequente, por exemplo, professores de inglês que também lecionam artes, mas não possuem formação para tal.

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