Das jovens fora da escola, em 2016, 26% alegam cuidar da casa, de crianças ou idosos

Uma em cada quatro mulheres jovens de 14 a 29 que não estudavam, em 2016, alegaram como motivo a necessidade de realizar afazeres domésticos e cuidar de crianças ou idosos. O percentual de mulheres nessa faixa que mencionaram essa razão (26,1%) era 30 vezes superior ao dos homens (0,8%). Foi o que revelou o módulo de Educação da Pnad Contínua, divulgado ontem pelo IBGE, que traz um retrato atualizado do setor no país.

A reportagem é de Adriana Saraiva, publicada por IBGE, 21-12-2017.

Segundo a analista da Coordenação de Trabalho e Rendimento do IBGE, Marina Aguas, a Pnad Educação mostra que a necessidade de cuidar de afazeres domésticos ou de crianças – pessoas em geral – é muito mais comum para as mulheres do que para os homens. “É o segundo motivo declarado como principal entre as mulheres. Nas regiões Norte e Nordeste, ele supera o motivo de trabalho. Entre os homens, esse percentual é ínfimo, mostrando realmente que as mulheres ainda dedicam muito de seu tempo aos afazeres domésticos, que é aquele trabalho invisível, e que compete em grande parte a elas”.

A pesquisa mostrou que 24,8 milhões de adolescentes e jovens de 14 a 29 anos de idade, de ambos os sexos, não frequentavam escola, nem cursos de pré-vestibular, técnico de nível médio ou qualificação profissional. Nesse grupo, 41% das pessoas estavam fora da escola porque trabalhavam, estavam procurando trabalho ou conseguiram trabalho que iriam começar em breve. Outros 19,7% disseram que não tinham interesse em estudar e 12,8% tinham que cuidar de afazeres domésticos ou de criança, adolescente, idosos ou pessoa com necessidades especiais.

Além disso, 8,0% declararam já terem concluído o nível de estudo que desejavam e 7,8% disseram que faltava dinheiro para pagar as despesas. Em relação à dificuldade de acesso, 2,6% não frequentavam a escola porque não existia vaga ou escola na localidade ou próxima.

A pesquisadora alertou para as consequências da interrupção do estudo: “Tanto para a mulher quanto para o homem, deixar de estudar é reduzir o capital humano. A questão é que os homens deixam de estudar para se dedicar ao mercado de trabalho, que é uma fonte de renda para a família. Entre as mulheres, um maior número alega que precisa se dedicar às atividades de cuidados e afazeres domésticos, que é um trabalho não remunerado. Com isso, a remuneração delas tende a ser menor que a dos homens”, conclui a pesquisadora.

Leia mais

• Base nacional curricular para educação básica é aprovada pelo CNE
• O que os Dados Educacionais indicam para a Educação Brasileira?
• Base Nacional Comum Curricular. O futuro da educação brasileira
• Nova fase da Educação-Mercadoria
• António Damásio: Sem educação, os homens "vão matar-se uns aos outros"
• "A escola não pode ser uma empresa porque a lógica da educação não é a do mercado"
• Jovens assassinados. Proteção passa por educação e estrutura, diz Unicef
• Defasagem escolar ainda é um desafio para a educação no Vale do Sinos
• No discurso de crises, a busca por uma educação utilitarista e neoliberal. Entrevista especial com Roberto Dias da Silva
• Brasil reduziu evasão escolar em 64% com o ECA, diz Unicef
• No Brasil, 51% da população de 25 anos ou mais tinham até o ensino fundamental completo em 2016
• Base Nacional Comum Curricular – O futuro da educação brasileira. Revista IHU On-Line, N° 516